高級(jí)生命支持模擬人系統(tǒng)
衛(wèi)勤戰(zhàn)傷急救訓(xùn)練模型
急救技能訓(xùn)練模型
護(hù)理技能訓(xùn)練模型
婦嬰技能訓(xùn)練模型
診斷技能訓(xùn)練模型
臨床綜合�？萍寄苡�(xùn)練模型
醫(yī)學(xué)多媒體系列
人體各大系統(tǒng)解剖模型
解剖模型
組胚及生物模型
姜式層次解剖模型
法醫(yī)學(xué)教學(xué)模型
美國(guó)納斯醫(yī)學(xué)訓(xùn)練模型
挪威挪度急救訓(xùn)練模型
德國(guó)3B人體解剖模型
口腔牙科教學(xué)系統(tǒng)模型
中醫(yī)人體針炙醫(yī)學(xué)模型
電動(dòng)醫(yī)學(xué)教學(xué)模型
醫(yī)學(xué)彩色教學(xué)掛圖
生理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
運(yùn)動(dòng)教學(xué)測(cè)試儀器
心理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
人體標(biāo)本、切片心肺復(fù)蘇模型,關(guān)于心肺復(fù)蘇正確的按壓方式
發(fā)布時(shí)間：2017-7-3作者：益聯(lián)醫(yī)學(xué)來(lái)源：益聯(lián)醫(yī)學(xué)
心肺復(fù)蘇是針對(duì)呼吸、心搏停止所采取的一系列急救措施，它 是每個(gè)人及每個(gè)家庭在面對(duì)各種急癥所必須采取并積極幫助解決的 急迫措施，也可稱之為是救命的千鈞一發(fā)。
大多數(shù)急癥的發(fā)生都不是在醫(yī)院內(nèi)，而是發(fā)生在我們每個(gè)人生 活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的場(chǎng)所中。所以，我們要學(xué)會(huì)家庭急救護(hù)理的第一步，掌握心肺復(fù)蘇的基本方法。那么心肺復(fù)蘇按壓的位置、頻率和深度是怎樣的呢？
心肺復(fù)蘇模型心肺復(fù)蘇按壓正確位置
(1)找兩乳頭聯(lián)機(jī)中央的胸骨處（胸骨下半段），將一手掌根置該處定位，再用另一只手重迭于其上，雙手重迭互扣，手指上翹，避免觸及肋骨。
(2)緊貼胸骨之手掌根不可移開(kāi)傷員胸部或改變位置，以免失去手的正確位置和姿勢(shì)。
心肺復(fù)蘇按壓正確深度
胸部按壓下壓深度成人為至少5公分，兒童為胸部前后徑的1/3(約5公分)，嬰兒為胸部前后徑的1/3(約4公分)，盡量減少中斷按壓的次數(shù)。
心肺復(fù)蘇按壓正確頻率
進(jìn)行胸部按壓用力快速按壓，以每分鐘100～120次的速率，執(zhí)行30次胸部按壓，口里數(shù)著一上、二上、三上……十上、十一、……、三十，以數(shù)次數(shù)并控制速率，念第一個(gè)字時(shí)下壓，第二字時(shí)放松，放松時(shí)讓胸腔回復(fù)原來(lái)位置；下壓與放松時(shí)間各占一半。
大多數(shù)急癥的發(fā)生都不是在醫(yī)院內(nèi)，而是發(fā)生在我們每個(gè)人生 活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的場(chǎng)所中。所以，我們要學(xué)會(huì)家庭急救護(hù)理的第一步，掌握心肺復(fù)蘇的基本方法。那么心肺復(fù)蘇按壓的位置、頻率和深度是怎樣的呢？
心肺復(fù)蘇模型心肺復(fù)蘇按壓正確位置
(1)找兩乳頭聯(lián)機(jī)中央的胸骨處（胸骨下半段），將一手掌根置該處定位，再用另一只手重迭于其上，雙手重迭互扣，手指上翹，避免觸及肋骨。
(2)緊貼胸骨之手掌根不可移開(kāi)傷員胸部或改變位置，以免失去手的正確位置和姿勢(shì)。
心肺復(fù)蘇按壓正確深度
胸部按壓下壓深度成人為至少5公分，兒童為胸部前后徑的1/3(約5公分)，嬰兒為胸部前后徑的1/3(約4公分)，盡量減少中斷按壓的次數(shù)。
心肺復(fù)蘇按壓正確頻率
進(jìn)行胸部按壓用力快速按壓，以每分鐘100～120次的速率，執(zhí)行30次胸部按壓，口里數(shù)著一上、二上、三上……十上、十一、……、三十，以數(shù)次數(shù)并控制速率，念第一個(gè)字時(shí)下壓，第二字時(shí)放松，放松時(shí)讓胸腔回復(fù)原來(lái)位置；下壓與放松時(shí)間各占一半。
分享到：
