高級(jí)生命支持模擬人系統(tǒng)
衛(wèi)勤戰(zhàn)傷急救訓(xùn)練模型
急救技能訓(xùn)練模型
護(hù)理技能訓(xùn)練模型
婦嬰技能訓(xùn)練模型
診斷技能訓(xùn)練模型
臨床綜合專(zhuān)科技能訓(xùn)練模型
醫(yī)學(xué)多媒體系列
人體各大系統(tǒng)解剖模型
解剖模型
組胚及生物模型
姜式層次解剖模型
法醫(yī)學(xué)教學(xué)模型
美國(guó)納斯醫(yī)學(xué)訓(xùn)練模型
挪威挪度急救訓(xùn)練模型
德國(guó)3B人體解剖模型
口腔牙科教學(xué)系統(tǒng)模型
中醫(yī)人體針炙醫(yī)學(xué)模型
電動(dòng)醫(yī)學(xué)教學(xué)模型
醫(yī)學(xué)彩色教學(xué)掛圖
生理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
運(yùn)動(dòng)教學(xué)測(cè)試儀器
心理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
人體標(biāo)本、切片嬰兒心肺復(fù)蘇模擬人的搬運(yùn)操作
發(fā)布時(shí)間：2015-7-14作者：益聯(lián)醫(yī)學(xué)來(lái)源：益聯(lián)醫(yī)學(xué)
嬰兒心肺復(fù)蘇模擬人正確的救護(hù)搬運(yùn)和技能是救護(hù)人員掌握的重要內(nèi)容之一，隨著幾十年的發(fā)展，搬運(yùn)護(hù)送的方法也跟以往大大不同，裝備更先進(jìn)。救護(hù)車(chē)，艇船和救護(hù)直升機(jī)、輕型救護(hù)飛機(jī)等都構(gòu)成醫(yī)療運(yùn)輸?shù)闹匾獌?nèi)容。但是急救是不能緊緊依賴(lài)設(shè)備的，救護(hù)人員也必須學(xué)習(xí)搬運(yùn)和護(hù)送的正確操作及原則。
在運(yùn)送傷員的過(guò)程中最常用的就是使用擔(dān)架，擔(dān)架種類(lèi)很多，要根據(jù)當(dāng)下的情況選擇合適的擔(dān)架。在搬運(yùn)嬰兒心肺復(fù)蘇模擬人中要注意以下護(hù)送原則；1.保持脊柱及肢體在一條軸線上，防止損傷加重；2.動(dòng)作要輕巧，迅速，避免不必要的振動(dòng)；3.注意傷情變化，并及時(shí)處理。4.迅速觀察受傷現(xiàn)場(chǎng)和判斷傷情；5.做好傷員現(xiàn)場(chǎng)的救護(hù)，先救命后治傷；6.應(yīng)先止血、包扎、固定后再搬運(yùn)；7.傷員體位要適宜；8.不要無(wú)目的地移動(dòng)傷員；
嬰兒心肺復(fù)蘇模擬人搬運(yùn)操作要點(diǎn)：①現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)后，要根據(jù)傷員的傷情輕重和特點(diǎn)分別采取攙扶、背運(yùn)、雙人搬運(yùn)等措施；②疑有脊柱、骨盆、雙下肢骨折時(shí)不能讓傷員試行站立；③疑有肋骨骨折的傷員不能采取背運(yùn)；④傷勢(shì)較重，有昏迷、內(nèi)臟損傷、脊柱、骨盆骨折、雙下肢骨折的傷員應(yīng)采取擔(dān)架搬運(yùn)；⑤現(xiàn)場(chǎng)如無(wú)擔(dān)架，制作簡(jiǎn)易擔(dān)架，并注意禁忌范圍。
最大限度地挽救生命，減輕傷殘。正確的搬運(yùn)方法能減少傷員的痛苦，防止損傷加重，錯(cuò)誤的搬運(yùn)方法不僅會(huì)加重傷員的痛苦，還會(huì)加重?fù)p傷。因此，正確的搬運(yùn)在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)中顯得尤為重要。
在搶救過(guò)程中，我們要最大限度地挽救生命，減輕傷殘，錯(cuò)誤的搬運(yùn)方法不僅會(huì)加重傷員的痛苦，還會(huì)加重?fù)p傷正確的搬運(yùn)方法可以減少傷員的痛苦，防止損傷加重。所以正確的搬運(yùn)在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)中顯得尤為重要。
分享到：
