高級(jí)生命支持模擬人系統(tǒng)
衛(wèi)勤戰(zhàn)傷急救訓(xùn)練模型
急救技能訓(xùn)練模型
護(hù)理技能訓(xùn)練模型
婦嬰技能訓(xùn)練模型
診斷技能訓(xùn)練模型
臨床綜合專(zhuān)科技能訓(xùn)練模型
醫(yī)學(xué)多媒體系列
人體各大系統(tǒng)解剖模型
解剖模型
組胚及生物模型
姜式層次解剖模型
法醫(yī)學(xué)教學(xué)模型
美國(guó)納斯醫(yī)學(xué)訓(xùn)練模型
挪威挪度急救訓(xùn)練模型
德國(guó)3B人體解剖模型
口腔牙科教學(xué)系統(tǒng)模型
中醫(yī)人體針炙醫(yī)學(xué)模型
電動(dòng)醫(yī)學(xué)教學(xué)模型
醫(yī)學(xué)彩色教學(xué)掛圖
生理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
運(yùn)動(dòng)教學(xué)測(cè)試儀器
心理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
人體標(biāo)本、切片嬰兒全身靜脈穿刺模型,高級(jí)嬰兒靜脈穿刺模型
發(fā)布時(shí)間：2020-4-14作者：益聯(lián)醫(yī)學(xué)來(lái)源：益聯(lián)醫(yī)學(xué)
靜脈滴注治療是諸多治療方式的一種，有起效快、效果穩(wěn)定的特點(diǎn)。但由于新生兒對(duì)自身感覺(jué)及情感不能充分表達(dá)，加之好動(dòng)的天性，同時(shí)由于入侵性的操作以及反復(fù)疼痛刺激，會(huì)引起患兒強(qiáng)烈的控及心理，并伴有強(qiáng)烈的肢體行為，哭鬧以及掙扎，為靜脈穿刺帶來(lái)一定的難度。對(duì)新生兒靜脈穿刺的常規(guī)護(hù)理，不能有效控制患兒的掙扎情況，由醫(yī)護(hù)人員及家長(zhǎng)對(duì)其肢體的固定，更增加患兒的恐懼心理，甚至在穿刺之前即開(kāi)始出現(xiàn)哭鬧、強(qiáng)烈掙扎行為，對(duì)穿刺造成嚴(yán)重影響。如未能一次性穿刺成功進(jìn)行反復(fù)穿刺，或更換穿刺點(diǎn)等操作更加重了患兒的應(yīng)激反應(yīng)，引起家長(zhǎng)不滿。由于不能準(zhǔn)確穿刺成功，或由于患兒掙扎引起滲液情況，不僅會(huì)造成患兒不適，更加劇了家長(zhǎng)的不滿，甚至引起醫(yī)患糾紛。新生兒雖不能準(zhǔn)確表達(dá)自身情感，但由于對(duì)新鮮事物好奇的天性，可以通過(guò)轉(zhuǎn)移其注意力來(lái)緩解其疼痛感。本次選擇通過(guò)播放音樂(lè)的方式來(lái)分散患兒注意力，取得良好的效果。在對(duì)音樂(lè)的選擇上，以輕柔、明快的音樂(lè)為主，避免強(qiáng)烈刺引起患兒應(yīng)激反應(yīng)。音量55～60dB是在病區(qū)較理想的聲音強(qiáng)度，可以充分吸引患兒注意力，同時(shí)避免對(duì)其他患兒造成影響;揚(yáng)聲器距離頭部50～60cm，可以避免音樂(lè)對(duì)患兒直接性的刺激，同時(shí)將會(huì)其注意力集中在離身體較遠(yuǎn)的方向，從而忽略靜脈穿刺的疼痛感。綜上所述，在對(duì)新生兒靜脈穿刺過(guò)程中，采用音樂(lè)療法，能夠降低患兒疼痛程度，縮短因疼痛而吵鬧或哭鬧的時(shí)間，提高患兒家長(zhǎng)滿意度，并提升一次性穿刺成功率，效果顯著。
益聯(lián)醫(yī)學(xué)生產(chǎn)
嬰兒全身靜脈模型的主要功能：
嬰兒全身靜脈主要分布為頭頸部靜脈穿刺注射。
左右臂的肘正中、腋窩處及手部的靜脈穿注射。
臍帶部的靜脈注射、抽血、導(dǎo)管插入等穿刺練習(xí)。
右腿的大隱靜脈、小靜靜脈的注射、輸液（血）的穿刺練習(xí)。
臀部肌肉注射練習(xí)。
抽吸練習(xí)、同時(shí)可進(jìn)行鼻飼管的固定、敷料、進(jìn)化、護(hù)理等操作。
進(jìn)針有明顯的落空感，正確穿刺有明顯的回血產(chǎn)生。
靜脈血管和皮膚的同一穿刺部位。
可以經(jīng)受幾百次反復(fù)穿刺不滲漏。
分享到：
