高級(jí)生命支持模擬人系統(tǒng)
衛(wèi)勤戰(zhàn)傷急救訓(xùn)練模型
急救技能訓(xùn)練模型
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臨床綜合專(zhuān)科技能訓(xùn)練模型
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生理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
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心理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
人體標(biāo)本、切片常州第一醫(yī)院組織舉辦心肺復(fù)蘇培訓(xùn)班,多名醫(yī)護(hù)人員參加培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間：2018-3-26作者：益聯(lián)醫(yī)學(xué)來(lái)源：益聯(lián)醫(yī)學(xué)
本次培訓(xùn)由急診科醫(yī)生王力主講，其主要內(nèi)容為“心肺復(fù)蘇術(shù)的實(shí)踐操作”，分基本知識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)操作和課后訓(xùn)練三部分。王醫(yī)生向參加培訓(xùn)的醫(yī)護(hù)人員詳細(xì)講解了心肺復(fù)蘇緊急救護(hù)的基本原則、方法與步驟，通過(guò)播放心肺復(fù)蘇視頻錄像，讓參訓(xùn)人員對(duì)心肺復(fù)蘇的全過(guò)程有了更加深刻的理解。理論授課結(jié)束后，王醫(yī)生與助手還結(jié)合理論授課的內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行示范性操作。
為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，提高實(shí)踐操作水平，我院醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部將新入職的醫(yī)師和護(hù)士分成三組，分別在之后的三個(gè)下午進(jìn)行了實(shí)際操作訓(xùn)練。
通過(guò)此次培訓(xùn)，參訓(xùn)人員較熟練地掌握了心肺復(fù)蘇技術(shù)的操作技術(shù)。醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部擬組織全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行考核，以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)及訓(xùn)練成果。
心肺復(fù)蘇模擬人培訓(xùn)班現(xiàn)場(chǎng)
心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR），亦稱(chēng)基本命支持，是針對(duì)由于各種原因?qū)е碌男牟E停，在4～6分鐘內(nèi)所必須采取的急救措施之一 。其目的在于盡快挽救腦細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下壞死（四分鐘以上開(kāi)始造成腦損傷，十分鐘以上即造成腦部不可逆之傷害），對(duì)搶救生命有著重要的意義。
心肺復(fù)蘇術(shù)適用于心臟病突發(fā)，溺水，窒息或其他意外事件造成之意識(shí)昏迷并有呼吸及心跳停止之狀態(tài)。
為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，提高實(shí)踐操作水平，我院醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部將新入職的醫(yī)師和護(hù)士分成三組，分別在之后的三個(gè)下午進(jìn)行了實(shí)際操作訓(xùn)練。
通過(guò)此次培訓(xùn)，參訓(xùn)人員較熟練地掌握了心肺復(fù)蘇技術(shù)的操作技術(shù)。醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部擬組織全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行考核，以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)及訓(xùn)練成果。
心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR），亦稱(chēng)基本命支持，是針對(duì)由于各種原因?qū)е碌男牟E停，在4～6分鐘內(nèi)所必須采取的急救措施之一 。其目的在于盡快挽救腦細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下壞死（四分鐘以上開(kāi)始造成腦損傷，十分鐘以上即造成腦部不可逆之傷害），對(duì)搶救生命有著重要的意義。
心肺復(fù)蘇術(shù)適用于心臟病突發(fā)，溺水，窒息或其他意外事件造成之意識(shí)昏迷并有呼吸及心跳停止之狀態(tài)。
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