高級(jí)生命支持模擬人系統(tǒng)
衛(wèi)勤戰(zhàn)傷急救訓(xùn)練模型
急救技能訓(xùn)練模型
護(hù)理技能訓(xùn)練模型
婦嬰技能訓(xùn)練模型
診斷技能訓(xùn)練模型
臨床綜合�？萍寄苡�(xùn)練模型
醫(yī)學(xué)多媒體系列
人體各大系統(tǒng)解剖模型
解剖模型
組胚及生物模型
姜式層次解剖模型
法醫(yī)學(xué)教學(xué)模型
美國納斯醫(yī)學(xué)訓(xùn)練模型
挪威挪度急救訓(xùn)練模型
德國3B人體解剖模型
口腔牙科教學(xué)系統(tǒng)模型
中醫(yī)人體針炙醫(yī)學(xué)模型
電動(dòng)醫(yī)學(xué)教學(xué)模型
醫(yī)學(xué)彩色教學(xué)掛圖
生理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
運(yùn)動(dòng)教學(xué)測(cè)試儀器
心理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
人體標(biāo)本、切片心肺復(fù)蘇模型,心肺復(fù)蘇模擬人培訓(xùn)教學(xué)
發(fā)布時(shí)間：2020-1-6作者：益聯(lián)醫(yī)學(xué)來源：益聯(lián)醫(yī)學(xué)
12月17日晚，西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院急診醫(yī)學(xué)部、護(hù)理部、第二十七黨支部的急救知識(shí)科普培訓(xùn)項(xiàng)目小組成員走進(jìn)瀘州楓葉佳德學(xué)校學(xué)術(shù)廳，利用晚自習(xí)的時(shí)間為六、七年級(jí)的學(xué)生舉行急救知識(shí)與技能培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)內(nèi)容包括心肺復(fù)蘇術(shù)、海姆立克法和創(chuàng)傷止血等。
西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院急診醫(yī)學(xué)部副主任劉英博士通過多媒體為同學(xué)們講授海姆立克急救法，配合現(xiàn)場(chǎng)真人教學(xué)、觀看視頻，全面展示了海姆立克急救法的原理、流程和手法�！凹舻丁⑹^、布”“頂你的肺”等形象的比喻讓同學(xué)們記憶深刻。
西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院急診醫(yī)學(xué)部副主任劉英博士通過多媒體為同學(xué)們講授海姆立克急救法，配合現(xiàn)場(chǎng)真人教學(xué)、觀看視頻，全面展示了海姆立克急救法的原理、流程和手法。“剪刀、石頭、布”“頂你的肺”等形象的比喻讓同學(xué)們記憶深刻。
西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院護(hù)理部副主任、瀘州市護(hù)理學(xué)會(huì)急診急救護(hù)理專委會(huì)主任委員、心肺復(fù)蘇科普培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人毛世芳副主任護(hù)師采用多媒體講授，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng) 心肺復(fù)蘇模型和真人教學(xué)，向同學(xué)們介紹急救培訓(xùn)的背景與意義，詳細(xì)講解心肺復(fù)蘇術(shù)與止血技術(shù)的操作步驟和要領(lǐng)。
提升公眾急救意識(shí)和技能任重道遠(yuǎn)，西南醫(yī)大附院人肩負(fù)使命，將繼續(xù)開展形式多樣的急救科普培訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“急救知識(shí)人人懂，挽救生命都能行”的目標(biāo)。
西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院急診醫(yī)學(xué)部副主任劉英博士通過多媒體為同學(xué)們講授海姆立克急救法，配合現(xiàn)場(chǎng)真人教學(xué)、觀看視頻，全面展示了海姆立克急救法的原理、流程和手法�！凹舻丁⑹^、布”“頂你的肺”等形象的比喻讓同學(xué)們記憶深刻。
西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院急診醫(yī)學(xué)部副主任劉英博士通過多媒體為同學(xué)們講授海姆立克急救法，配合現(xiàn)場(chǎng)真人教學(xué)、觀看視頻，全面展示了海姆立克急救法的原理、流程和手法。“剪刀、石頭、布”“頂你的肺”等形象的比喻讓同學(xué)們記憶深刻。
西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院護(hù)理部副主任、瀘州市護(hù)理學(xué)會(huì)急診急救護(hù)理專委會(huì)主任委員、心肺復(fù)蘇科普培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人毛世芳副主任護(hù)師采用多媒體講授，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng) 心肺復(fù)蘇模型和真人教學(xué)，向同學(xué)們介紹急救培訓(xùn)的背景與意義，詳細(xì)講解心肺復(fù)蘇術(shù)與止血技術(shù)的操作步驟和要領(lǐng)。
“同學(xué)們，請(qǐng)一定牢記咱們剛才講的按壓部位，是兩乳~頭~連線與胸骨的交點(diǎn)哦！”講臺(tái)上的毛老師刻意提高一個(gè)聲調(diào)說道，旁邊的老師緊跟著做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的心肺復(fù)蘇術(shù)按壓點(diǎn)定位的手勢(shì)，引發(fā)同學(xué)們好奇又略帶羞澀的哄笑聲。
老師們結(jié)合同學(xué)們?nèi)粘？赡苡龅降那榫�，通過通俗易懂的講解和示范，激發(fā)了同學(xué)們的濃厚興趣。同學(xué)們踴躍參與互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常活躍。
培訓(xùn)老師先示范心肺復(fù)蘇術(shù)操作，再手把手指導(dǎo)同學(xué)們?cè)谀Ｐ蜕暇毩?xí)如何正確判斷心跳呼吸驟停、呼救、胸外按壓、打開氣道和人工呼吸的急救要領(lǐng)，糾正同學(xué)們的按壓手法、吹氣方式。
通過舉辦此次專題培訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)會(huì)如何在突發(fā)情況下實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)、海姆立克法和止血技術(shù)，不僅增長同學(xué)們的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)、急救技能，提高自救和救人的能力，還為大家在今后的學(xué)習(xí)、生活中開展現(xiàn)場(chǎng)急救打下基礎(chǔ)。
提升公眾急救意識(shí)和技能任重道遠(yuǎn)，西南醫(yī)大附院人肩負(fù)使命，將繼續(xù)開展形式多樣的急救科普培訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“急救知識(shí)人人懂，挽救生命都能行”的目標(biāo)。
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