學(xué)校應(yīng)急教育一直是教育界關(guān)注的重點內(nèi)容之一。根據(jù)2023年9月教育部公布的本年度入選第二批全國學(xué)校應(yīng)急教育試點學(xué)校名單，千余所學(xué)校進入試點名單。

自2022年開始的首次“青少年急救教育行動”計劃。開展全國學(xué)校急救教育試點工作，旨在普及校園急救知識，增強校園急救設(shè)施配備，在校園中為廣大學(xué)生開展應(yīng)急教育培訓(xùn)。

從首屆校園應(yīng)急教育結(jié)果來看，校園應(yīng)急教育試點項目取得了豐富的成果。加強安全教育，提高學(xué)生應(yīng)急處變能力，減少意外事故的發(fā)生，從而保障學(xué)生的生命安全。

應(yīng)急教育模型全身心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模擬人

廣東省利用豐富的醫(yī)科院校大學(xué)生資源開展“同伴教育”，每年與300所中小學(xué)校一對一“結(jié)對”開展健康教育，已組織白金十分鐘和常見急救知識技能培訓(xùn)、生命教育進校園等應(yīng)急救護宣傳教育240余次，直接參與師生5萬余名。借助網(wǎng)站、微信公眾號等平臺，投放“常見意外傷害救護教學(xué)”、“心肺復(fù)蘇術(shù)”等推文、視頻和Flash動畫，發(fā)放宣傳海報、救護講座PPT等宣傳資料，幫助青少年學(xué)生掌握急救技能。

海南省學(xué)校開展校園新生“千人急救教育培訓(xùn)”活動與校園師生“萬人急救教育培訓(xùn)班”活動，邀請�？谑�120急救中心專家依次對學(xué)校各學(xué)院師生進行心肺復(fù)蘇、AED（自動體外除顫器）的使用以及氣道異物梗阻急救技能培訓(xùn)。

四川省將防災(zāi)減災(zāi)知識納入中小學(xué)教育教學(xué)活動，在全省義務(wù)教育階段學(xué)校開設(shè)省級地方課程《生命•生態(tài)•安全》，將防災(zāi)減災(zāi)教育與安全教育、生命教育有機融合，提高學(xué)生防災(zāi)意識和自我防護能力。開展“應(yīng)急教育示范學(xué)校”“防震減災(zāi)科普示范學(xué)�！钡膭�(chuàng)建、評比、推廣活動，指導(dǎo)全省中小學(xué)校開展防震減災(zāi)、地質(zhì)災(zāi)害避險、逃生、自救等科目演練，增強廣大師生緊急避險和逃生能力。

益聯(lián)醫(yī)學(xué)心肺復(fù)蘇模擬人、氣道梗塞模型、創(chuàng)傷護理模型等多種教學(xué)模型是校園安全教育宣傳必備教學(xué)模型。

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文章來源：http://www.iknowican.cn/Article/Industrynews/20230918.html

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